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音譜の長さ、目で見てみよう(8分の6拍子編)
奈良・大和高田市のピアノ教室、felice (フェリーチェ)です。

新学期が始まって3週間ほど。
新しい環境に慣れた、まだどうしても馴染めない・・・
親も子も様々な気持ちにあふれる季節。

こどもさんが不安なとき、様子がイマヒトツ・・・
そんな時、お母さん&お父さんは
どうかご自身のお心をスクッと立てていてください。

我が子となると親も不安に揺れる想い。
同じ親として、胸がチクッとするほどわかります。
でも、
お母さん&お父さんの笑顔がこどもをきっと前に進ませる
大きな力になること、それも確かなので。

教室に通う生徒さんにも、そう思いながらお待ちしています。
時には毅然として言葉を放つこともあります。
その中に、あなたを見ているよ、待つよ、という気持ちを込めて。

さて、前置きが長くなりました

今日は、バスティン・ピアノパーティーB
を使う生徒さんとのレッスンより。
8分の6拍子編。

DSC_5592.jpg

音譜の長さ、そう両手になったときに、左手はどこまでのばすの??

そんな時に、フェリーチェの(大雑把な手作り教具が出現。
「リズムボード」

もちろん、初めには8分の6拍子の、バスティン流リズム読みを手拍子で。
 「3の8、3の8」「ふ~てんしぶ、ふ~てんしぶ」「し~ぶ、8、し~ぶ8!」
意外とこども達、喜んでノリノリです。

DSC_5588.jpg

教材の中で色々な形の8分の6拍子を味わって、
そこで手作り教具・・・マグネットの8分音符を6つはりつけたり。
DSC_5590.jpg

書くときはね~、3人手をつなぐんだ~
ブランコ3人のり☆
DSC_5591.jpg

いつもの4拍子、行進リズムの「ふ~てんにぶおんぷ」さん(⇒付点2分音符)おいてみるよ~
DSC_5593.jpg
おぉ~~~、6人分だねぇ~

ごめんよ~~、音符の玉の大きさの違いは、めぐ先生が悪いんだぁ(汗)
でもさ、6人分だから、ブランコの人たち、ちょっと変身してもさ、入るよね~
はじめの「これはね~~て・・」の右手、はってみて~
DSC_5594.jpg
はいったね~。左手、だから右手が終わるまで音がのびてるよ~

おっ、このテキストの形、これはどう?
うん、やっぱり6人分だからはいるねぇ。
DSC_5595.jpg
だから、右手が「し~ぶ8、ふ~てんしぶ」って終わるまで左手は鍵盤に乗せておくよ~

ありゃりゃ~~これはどうだろう
右手のリズム、おいてみて~
DSC_5596.jpg

う~~~ん、左手は「ふ~てんしぶ」(付点4分音符)だから3人分。
右手が終わるまでは足りないねぇ。
どうする??
そうそう、右手の「ふ~てんしぶ」の「ふ~」が来たら、左手は終わるよ
DSC_5597.jpg

と、私のかな~り大雑把な教具でも、マグネットを置いたりしながら
Rくん、Sちゃん、納得のお顔
安心して弾いてくれました。

1度納得したら、しばらくは大丈夫

でもね、また確認もしてます。
忘れるのは大人もこどもも一緒だからね(笑)。

最後までお付き合いくださり、ありがとうございました☆


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プロフィール

フェリーチェ

Author:フェリーチェ
講師 砂川 めぐみ
ピアノ教室フェリーチェ主宰

(一財)生涯学習開発財団認定プロフェッショナルコーチ

内閣府認証NPO法人マザーズコーチ・ジャパン 認定マザーズコーチ
(一社)日本アンガーマネジメント公認
  アンガーマネジメントキッズインストラクター


“なにげない日々の生活を
 かけがえのないものに
 
 そして
 
 ピアノをきっかけに
 自分を受けとめ、
 夢に向かっていける人に
 世界を広げ、
  幸せの種をまける人に”


ピアノという楽器をきっかけに、
目標をもって取り組む姿勢を身につけ、
演奏技術を高めることで
自分に自信を持ち、
また、音楽を楽しみ、
自分を大切におもう心を育て、
楽しく幸せを感じられる時間
をもつことができるよう、
そして、
自ら幸せを見つけられるよう、
ピアノレッスンいたします。

コミュニケーションは笑顔で!
やる気を育てます!


大人もこどもも、人が大好き☆

ピアノ&歌うこと、
スポーツと雑貨屋巡り、
そして
コーヒーとチョコをこよなく愛する
二児の母でもあります

大阪市出身 O型 かに座

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sunflowerlovemusic●yahoo.co.jp
felicepiano.megumi●gmail.com
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(●を@に変えて送信してください)


●大阪教育大学教養学科芸術専攻音楽コース(ピアノ)卒業
●中学校教諭・高等学校教諭1種免許(音楽)取得
●全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)指導者会員

●京橋PEN(Piano Education Network)所属
●日本ギロック協会奈良支部会員
●PTC(ヤマハミュージック大阪)会員
●カワイ音楽教育研究会会員

●コーチAにて、国際コーチ連盟認定のコーチング・トレーニング・プログラム(CTP)修了
 

卒業後、弁護士秘書として勤務後、
音楽教室講師を経て、現在
ピアノ教室主宰ピアノ講師、
プロフェッショナルコーチ

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