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2018/02
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「ヤダ、ムリ、デキナイ!!」
奈良・大和高田市のピアノ教室フェリーチェです。

新しい曲になったとき、弾いた後に私からの注文がついたとき、
「ヤダ~(嫌だ)、ムリ~(無理)、デキナイ~(出来ない)」 
を必ずと言っていいほど連発するYちゃん。

でもね、笑いとばしちゃったよね、私。

だってね、ブルグミュラー3番「牧歌」、ニコニコと意外に楽しんでよ。
ちゃんと、左手のホルン、右手のパンフルートをイメージして弾いてたから。
いいテンポにもっていこう、響きを聴こう、としてたから。

「今ここは、ひろ~~いひろ~~い草原
そうだなぁ~、アルプスの少女ハイジ、知ってる?
そっか、知ってるんだ~
ペーターが羊連れていく、そうそう、あんな山の草原
ここは今、そんな草原だからさ、いい?」

手いっぱい広げてハイジになりきる私に
こらえきれなくて弾き始めたよね。
つっかえるところも、音と音のつながりをよ~く見てたら
Yちゃん暗号が解けた!!
「あ~~~同じ音や~。なんや~~」と気づいた。

「できるわ~」という言葉こそなかったけれど、
「ムリ~~~」と言ってる暇もなく、どんどん頑張れてたよ。

言ってみたいんだよね、「ヤダ~ムリ~デキナイ~~~」って(笑)。

頭の中、胸の中がイ~~~~~となったら、
まずは深呼吸。

そして
「イイ~(いいなぁ) デキル~~ ヤッテミヨウ~~~~」
の呪文を唱えよう

そうしたら、脳も「できるぞ~~~」って思いこむから。

アラベスク
これは前回のときにこっそりと。気がついてたみたいだけど。


私はいつでも、どなたにも全身全霊でレッスンします

もちろん、私もお月謝をおい支払してレッスンにも通い、
より分かりやすい指導法を磨くために、これまた費用を払って講座に参加しています。

その「私」という資源から、どれだけのものを持って帰れるか
あとは生徒の皆さん次第

塾の講師をしている友人も似たようなことを言っていました。
「同じ授業料を支払っていても、私たちの教えを授業料分だけ持って帰るのか。
ただ座ってるだけで、お金をそこらに捨てているのか、
授業料以上のものを発揮できるほどがんばるのか・・・
もうそれは、その子次第だよ~」

お父さんやお母さんが働いて得た大切なお金でピアノ教室に来てる。
こどもピアノのレッスンは、ここは大事なこと。
私も時折、こども達に伝えてること。

だからね、「ムリ~~~」は「デキル~~~~」にしよう


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      奈良・大和高田 ピアノ教室フェリーチェ

        felice②
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(非公開コメント受付中)

No title
先生のおっしゃる通りですね!その子次第・・というお話にも大いに納得致しました。“いい~できる~やってみよう~”素敵な言葉です!
ありがとうございます!
v-22チッペンデールの富永さま

コメントありがとうございます!
自分がレッスンに通ったり、セミナーに参加するたびに実感するんです。
身になるかどうかは自分次第だって・・・。
大人も同じですよね~(*^▽^*)。

共感してくださって嬉しいです。ありがとうございました!!
プロフィール

フェリーチェ

Author:フェリーチェ
講師 砂川 めぐみ
ピアノ教室フェリーチェ主宰

(一財)生涯学習開発財団認定プロフェッショナルコーチ

POINTS OF YOU® 認定エバンジェリスト
(一社)日本アンガーマネジメント公認
  アンガーマネジメントキッズインストラクター


“なにげない日々の生活を
 かけがえのないものに
 
 そして
 
 ピアノをきっかけに
 自分を受けとめ、
 夢に向かっていける人に
 世界を広げ、
  幸せの種をまける人に”


ピアノという楽器をきっかけに、
目標をもって取り組む姿勢を身につけ、
演奏技術を高めることで
自分に自信を持ち、
また、音楽を楽しみ、
自分を大切におもう心を育て、
楽しく幸せを感じられる時間
をもつことができるよう、
そして、
自ら幸せを見つけられるよう、
ピアノレッスンいたします。

コミュニケーションは笑顔で!
やる気を育てます!


大人もこどもも、人が大好き☆

ピアノ&歌うこと、
スポーツと雑貨屋巡り、
そして
コーヒーとチョコをこよなく愛する
二児の母でもあります

大阪市出身 O型 かに座

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●大阪教育大学教養学科芸術専攻音楽コース(ピアノ)卒業
●中学校教諭・高等学校教諭1種免許(音楽)取得
●全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)指導者会員

●京橋PEN(Piano Education Network)所属
●日本ギロック協会奈良支部会員
●PTC(ヤマハミュージック大阪)会員
●カワイ音楽教育研究会会員

●コーチAにて、国際コーチ連盟認定のコーチング・トレーニング・プログラム(CTP)修了
 

卒業後、弁護士秘書として勤務後、
音楽教室講師を経て、現在
ピアノ教室主宰ピアノ講師、
プロフェッショナルコーチ

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