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孫にピアノを弾いてあげたい・・・
奈良・大和高田のピアノ教室フェリーチェです。

こちら奈良も随分寒くなりました。
昨日は雪もちらついた朝。
布団から出にくくなる・・私にとっては大変な冬の到来です

そんな寒い日でも、
自転車をとばしてレッスンに通ってくださる大人ピアノの60代生徒さん。
Yさんがいらっしゃるときは特にレッスンの日の天候が気になります。
でも、寒くても、雨が降っても必ずいらしてくれる。
到着したときはホッとする私です。

IMG_1192.jpg

Yさん、来年2月に遠方のお孫さんを
奈良のご自宅でお預かるすることが決まっています。
そこでお孫さんが幼稚園で習っている
「いぬのおまわりさん」「とけのうた」を
一緒に歌う・・・いえ、ピアノつきで一緒にしたいと。

早速、ご自分で用意した楽譜。
シャープ二つ、そう二長調の曲をもっていらっしゃいました。

ピアノのソロで弾きこなす、という目的ではないこと。
あくまで、お孫さんの歌と一緒に楽しむためのピアノということ。

そこに焦点を当てて、書いてある通りの左手伴奏が完璧に弾けることを
目的にせず、コードのお話もして、とにかく左手は
「曲の骨」となる大事な音だけでも入れることを提案。

書いてある伴奏を完全に無視するわけではないのですが、
書いてあるままでないと弾けない・・・そんな思いもしたYさん。

ということで・・・翌週には別の楽譜、ハ長調まで準備されてました(笑)。

でも、「1つ目の楽譜の方が好きな響きなんです・・」
と、「調」の違いを体感されました
そこから、「調」のお話、
「絵を描くときには、何色から描こうかな~と必ずイメージしますよね。
作曲家も、今日は何色で書こう、何調で曲をつくろう、と考えるんです(*^^*)」
そんな言葉がけも、体感した後なのでとても納得のご様子。

最終的に決めた楽譜は、二長調。

そして、
左手伴奏は完璧に弾けることを求めることは間違いではないけれど、
あくまで歌と、しかも・・幼いお孫さんの歌に合わせることが第一!
なので、流れをとめずとまらないということ、
を求めていくことに。

お孫さんと一緒に楽しむためにピアノを弾く

これは音楽をする醍醐味です
さぁ、これからどんなに変化していくのか。
私もサポートに力注ぎます


  Yさんの日常のレッスン教材


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      奈良・大和高田 ピアノ教室フェリーチェ

        felice②








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プロフィール

フェリーチェ

Author:フェリーチェ
講師 砂川 めぐみ
ピアノ教室フェリーチェ主宰

(一財)生涯学習開発財団認定プロフェッショナルコーチ

内閣府認証NPO法人マザーズコーチ・ジャパン 認定マザーズコーチ
(一社)日本アンガーマネジメント公認
  アンガーマネジメントキッズインストラクター


“なにげない日々の生活を
 かけがえのないものに
 
 そして
 
 ピアノをきっかけに
 自分を受けとめ、
 夢に向かっていける人に
 世界を広げ、
  幸せの種をまける人に”


ピアノという楽器をきっかけに、
目標をもって取り組む姿勢を身につけ、
演奏技術を高めることで
自分に自信を持ち、
また、音楽を楽しみ、
自分を大切におもう心を育て、
楽しく幸せを感じられる時間
をもつことができるよう、
そして、
自ら幸せを見つけられるよう、
ピアノレッスンいたします。

コミュニケーションは笑顔で!
やる気を育てます!


大人もこどもも、人が大好き☆

ピアノ&歌うこと、
スポーツと雑貨屋巡り、
そして
コーヒーとチョコをこよなく愛する
二児の母でもあります

大阪市出身 O型 かに座

レッスンのお問い合わせ、
体験レッスン、入会希望の方は
下記のメールフォーム または
sunflowerlovemusic●yahoo.co.jp
felicepiano.megumi●gmail.com
までお願いいたします☆
(●を@に変えて送信してください)


●大阪教育大学教養学科芸術専攻音楽コース(ピアノ)卒業
●中学校教諭・高等学校教諭1種免許(音楽)取得
●全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)指導者会員

●京橋PEN(Piano Education Network)所属
●日本ギロック協会奈良支部会員
●PTC(ヤマハミュージック大阪)会員
●カワイ音楽教育研究会会員

●コーチAにて、国際コーチ連盟認定のコーチング・トレーニング・プログラム(CTP)修了
 

卒業後、弁護士秘書として勤務後、
音楽教室講師を経て、現在
ピアノ教室主宰ピアノ講師、
プロフェッショナルコーチ

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