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「ぐるぐる連弾」と伊藤康英先生の魅力
「ピアノ連弾して遊びましょ!」

私はピアノを習ったことのある方には、そんな言葉でお声をよくかけます。
もちろんピアノの先生方にもですが、
昔ならったことがある、習い始めた友人、
遊びにくるこども達、そしてレッスンに通う生徒達にも時折、
共に合わせる楽しさを私自身も味わいたい、皆にも味わってもらいたいなと。

習ったことがなくても1本の指で弾くことのできる素敵な連弾曲もありますので、
音楽のコミュニケーションの一つとして連弾は大活躍です。

そんなお楽しみ的な連弾も、
リズム感や呼吸の合わせ方、譜読みなど、学ぶことはたくさんあります。

お気に入りの弾集の一つである、
伊藤康英先生の「ぐるぐる連弾」シリーズ。

ぐるぐる連弾201409 (1)

その伊藤康英先生のセミナーが受けられるということで、
先日、奈良・新大宮のぽこあぽこピアノ教室さんへ行ってきました。
関西ではなかなか巡りあえなかったセミナー。

ぐるぐる連弾201409 (3)

ぐるぐる連弾の中から数曲、参加者の先生方で実際に演奏。
私も「ぐるぐるピアノ」を体験♪

6~7人の先生方とどんどん右へずれていきながら、
常に3人で演奏していく「ぐるぐる」と回る連弾。
回る連弾は、なかなか機会がないのでちょっとしたスリル感をもつ
ドキドキの時間でもありました♪

A、B、CにわかれたセクションをA⇒B⇒Cと弾くこともできますが、
そんな演奏を聴くと、「同じことをするのは面白くないですね~」と先生

最終的にはA⇒B⇒A⇒C⇒A と
各セクションを2回ずつ弾き、音楽用語では「ロンド形式」と呼ばれる作りで演奏。

残りの先生方は小さな打楽器で一緒にアンサンブル。
楽しい空間ができあがります♪
これは、もっと教室でも活用したい!

ぐるぐる連弾201409 (4) ぐるぐる連弾201409 (2)

今回、新刊であるハノンや、
伊藤先生が大学で使われているソルフェージュ教材から
「読譜」についてもお話がありましたが、
2時間の中でバラエティーに富んだ内容を盛り込んでいたためか
まだまだ聴き足りないことはありました。

3回シリーズセミナーで、その後の2,3回目に参加できないのですが、
ますます期待が寄せられるセミナーです

初めてお会いする伊藤先生。
ざっくばらんでユーモアな語り口と、家族思いの温かなお人柄があふれていました。

お子様たちに何とか練習をしてもらいたい。
そんな想いで作られた曲があるというエピソード。
「それでも(上手になるには)無理だったけどね」なんて、
笑顔で軽く話される食事会での先生。

伊藤先生の曲がさらに身近に感じるものとなりました。

レッスンでよく使うのは、伊藤先生の「ぐるぐるハノン」 


と、後藤ミカ先生の「ハノンおもしろアレンジ♪」


連弾は、音楽のコミュニケーションのキャッチボールに、
そして、先生と生徒が並んで演奏することで、ティーチング(教える)ことから
同じ目線であるコーチング(引き出す)ことに、
と多いに貢献してくれる。

そんなことも再確認できた「ぐるぐる連弾」でした!



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プロフィール

フェリーチェ

Author:フェリーチェ
講師 砂川 めぐみ
ピアノ教室フェリーチェ主宰

(一財)生涯学習開発財団認定プロフェッショナルコーチ

内閣府認証NPO法人マザーズコーチ・ジャパン 認定マザーズコーチ
(一社)日本アンガーマネジメント公認
  アンガーマネジメントキッズインストラクター


“なにげない日々の生活を
 かけがえのないものに
 
 そして
 
 ピアノをきっかけに
 自分を受けとめ、
 夢に向かっていける人に
 世界を広げ、
  幸せの種をまける人に”


ピアノという楽器をきっかけに、
目標をもって取り組む姿勢を身につけ、
演奏技術を高めることで
自分に自信を持ち、
また、音楽を楽しみ、
自分を大切におもう心を育て、
楽しく幸せを感じられる時間
をもつことができるよう、
そして、
自ら幸せを見つけられるよう、
ピアノレッスンいたします。

コミュニケーションは笑顔で!
やる気を育てます!


大人もこどもも、人が大好き☆

ピアノ&歌うこと、
スポーツと雑貨屋巡り、
そして
コーヒーとチョコをこよなく愛する
二児の母でもあります

大阪市出身 O型 かに座

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sunflowerlovemusic●yahoo.co.jp
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(●を@に変えて送信してください)


●大阪教育大学教養学科芸術専攻音楽コース(ピアノ)卒業
●中学校教諭・高等学校教諭1種免許(音楽)取得
●全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)指導者会員

●京橋PEN(Piano Education Network)所属
●日本ギロック協会奈良支部会員
●PTC(ヤマハミュージック大阪)会員
●カワイ音楽教育研究会会員

●コーチAにて、国際コーチ連盟認定のコーチング・トレーニング・プログラム(CTP)修了
 

卒業後、弁護士秘書として勤務後、
音楽教室講師を経て、現在
ピアノ教室主宰ピアノ講師、
プロフェッショナルコーチ

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