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2017/06
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我が子との会話に流れをつくること
奈良・大和高田のピアノ教室フェリーチェより

こども達とお母さんの笑顔をふやすお手伝いをする
ピアノ講師&コーチの 砂川めぐみ @こころ空に恵み です。

IMG_5280_20150213142056a8e.jpg

週明けは、新マザーズコーチ養成1級講座の日。
そして、水曜日は久々に親子ともども何もない休日の日。

こどもたち、そう生徒さんではなく、
我が子と「話す時間」を意識してとりました。

そう、今回の講座の目的である
「こどもの話を目的を持って聴き、会話の流れをつくる」
を我が子でチャレンジするために。

下の娘には
「ねぇ~、マザーズコーチの宿題なんだ、
10分だけセッションの練習につきあってくれないかな~」
と、そのままの理由で誘ってみると、

いつもなら「コーチングなんて、別に関係ないし~」と
無関心を装っていた娘も
「仕方ないな~」と言いながら付き合ってくれた。
作戦成功! 笑

①会話のセットアップ、テーマの確認
②この会話で得たいこと
③今の状態をはっきりさせる
④望む姿をはっきりさせる
⑤ギャップの明確化&行動プラン
⑥フォロー

この流れをいかに、無関心を装う娘と
自然な会話にするか、クライアントさんと対話するより
少し苦戦したかな。

IMG_5281_2015021323475444c.jpg

するとすると!

姉と違って勉強に自信がない、
自己肯定感も低めな彼女。
ちゃんとその気持ちを話してくれました。

いつものママより、きっと「聴く」態勢ができていたんですよね・・・
 大いに反省・・・

その想いをどうしたらよいのか、
何がきっかけで、何が原因で、そうなったか、
小さな一歩を踏み出すのに、具体的には何をしたらよいのか・・・

次の「行動プラン」

ができあがりました!
そして、ちゃんと実行してますよ~彼女。
拍手です!

12歳の小さな心でも、ちゃんと答えをもっていました。
答えを見つけたい、ほかにどんなやり方があるのか見つけたい、
そんな想いを母としても、コーチとしても感じられたこの時間。

他人の立場から見れば、過去や未来から見れば・・
視点を変える、増やす、そんな作業を
娘とあえてゆっくり時間をとれたことは、
講座の練習というきっかけのおかげ。

何気ない会話も親子ならではですが、
たまには「目的」をもって会話の流れをつくることをすると、
親子のさらにステキな時間が手に入ることを実感

IMG_5297.jpg
その後、ご機嫌に自分でドーナツを作ってました。
これ、流行りの?友チョコになるようです。


上の娘とは、あえて練習とはいわず、
部活での悩み相談から、会話の流れをつくる7つの注意点を意識し、
話を聞きましたが、
これについては、また別の機会に


相手の話を 「目的」を持って聴く。

相手の言っていることはもちろん、
相手の言わんとしていること、

そして、相手が語っていないこと

さらに・・・
相手が気づいていないことを扱えるように、
気づきを促す聞き方ができるコーチになれるよう
さらに精進です




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プロフィール

フェリーチェ

Author:フェリーチェ
講師 砂川 めぐみ
ピアノ教室フェリーチェ主宰

(一財)生涯学習開発財団認定プロフェッショナルコーチ

内閣府認証NPO法人マザーズコーチ・ジャパン 認定マザーズコーチ
(一社)日本アンガーマネジメント公認
  アンガーマネジメントキッズインストラクター


“なにげない日々の生活を
 かけがえのないものに
 
 そして
 
 ピアノをきっかけに
 自分を受けとめ、
 夢に向かっていける人に
 世界を広げ、
  幸せの種をまける人に”


ピアノという楽器をきっかけに、
目標をもって取り組む姿勢を身につけ、
演奏技術を高めることで
自分に自信を持ち、
また、音楽を楽しみ、
自分を大切におもう心を育て、
楽しく幸せを感じられる時間
をもつことができるよう、
そして、
自ら幸せを見つけられるよう、
ピアノレッスンいたします。

コミュニケーションは笑顔で!
やる気を育てます!


大人もこどもも、人が大好き☆

ピアノ&歌うこと、
スポーツと雑貨屋巡り、
そして
コーヒーとチョコをこよなく愛する
二児の母でもあります

大阪市出身 O型 かに座

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体験レッスン、入会希望の方は
下記のメールフォーム または
sunflowerlovemusic●yahoo.co.jp
felicepiano.megumi●gmail.com
までお願いいたします☆
(●を@に変えて送信してください)


●大阪教育大学教養学科芸術専攻音楽コース(ピアノ)卒業
●中学校教諭・高等学校教諭1種免許(音楽)取得
●全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)指導者会員

●京橋PEN(Piano Education Network)所属
●日本ギロック協会奈良支部会員
●PTC(ヤマハミュージック大阪)会員
●カワイ音楽教育研究会会員

●コーチAにて、国際コーチ連盟認定のコーチング・トレーニング・プログラム(CTP)修了
 

卒業後、弁護士秘書として勤務後、
音楽教室講師を経て、現在
ピアノ教室主宰ピアノ講師、
プロフェッショナルコーチ

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