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よ~く見て♪ 観察してみよう
奈良・大和高田のピアノ教室フェリーチェより

こども達とお母さんの笑顔をふやすお手伝いをする
ピアノ講師&コーチの 砂川めぐみ @こころ空に恵み です。

火曜の朝、昨年から1つ級が進み、
新マザーズコーチ養成1級講座を受講。

働く女性、これから世界に羽ばたく学生の応援はもちろん、
こども達がイキイキと輝いて生きること、
ママ達が家庭を明るく照らし、子育てが楽しくなるサポートのできる
マザーズコーチも目指しています。

IMG_5028.jpg

今回のテーマは「観察力を身につける」。

目的は、
「観察する力をつけて、
 こどもと効果的に接することができるようにする」
こと。

「将来の自己発見の準備のために、
大人(親)がこどもにしてあげられる4つのこと」
のうち、

●好み・癖・選択を記録し、観察する

については、
二人の娘については意識して観察していたこと、
またコーチングを学ぶようになった4年前から、
本日学んだ観察軸のひとつ「優位感覚」
意識的に活かして接してきたことを
改めて振り返ることができました。


コーチングセミナー等では優位感覚は、
「視覚優位」「聴覚優位」「言語感覚優位」「触感覚優位」の
4つのタイプに分けられますが、

今回のクラスでは、
「視覚タイプ」「聴覚タイプ」「体感覚タイプ」
の大きく3つに分けて、自分のこと、我が子のことを
皆で振り返りました。

IMG_20130520_135859_20150115080953330.jpg

長女は、大音量の映画やテレビが苦手、
集中する際には静かな場所を好み、
自分の話す言葉など、音声で暗記すると
勉強でも非常に効率のよい「聴覚タイプ」。

次女は、神経衰弱をはじめ、見た物を写真のように
頭に描ける、説明よりも実際にやって見せると
イメージが鮮明になり、運動にしても効率よく理解でき、
実際に動くことができる「視覚タイプ」 。

私自身は、
勉強方法では万遍なく使っているのですが、
あえて絞るならば・・・

賑やかな場所でも、動く電車の中で
本が読め、集中できることなどから、
「体感覚タイプ」「視覚タイプ」であるのかも、
と今回改めて感じています。

観察軸の一つの「優位感覚」
で自分やこどもを見ると、それぞれの違い、
それぞれの強みがわかります。

わかることで、一歩距離をとること、
また、ひと呼吸おくことができ、
ミスコミュニケーションが減ります。

「あぁ、あなたはそうだったのね。私とは違うんだ」と。

自分の思い込みや判断でこども達に接する前に、
まず、じっくりこどもを観察することから、ですね。

「この子は何が好みなんだろう?」
「どんなことに喜んだり、嬉しくなるんだろう?」
「どんな活動(あそび)が好きなんだろう?」
「新しい状況や環境にはどのように反応する?」
「話すときの癖は何?」

お子さんの好みや癖、選択を観察して、記録してみる。


出産したばかりの感動も薄れているだろう今(笑)、
お気に入りのノートを買って、書いてみること、
おすすめです



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コーチングを取り入れた笑顔での応援・サポートしています♪

また、
自分自身に向き合い、新しい一歩を踏み出したいと思われる方へ。
あなたの思いや考えを引き出し、本当はどうなっていきたいのか、
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プロフィール

フェリーチェ

Author:フェリーチェ
講師 砂川 めぐみ
ピアノ教室フェリーチェ主宰

(一財)生涯学習開発財団認定プロフェッショナルコーチ

内閣府認証NPO法人マザーズコーチ・ジャパン 認定マザーズコーチ
(一社)日本アンガーマネジメント公認
  アンガーマネジメントキッズインストラクター


“なにげない日々の生活を
 かけがえのないものに
 
 そして
 
 ピアノをきっかけに
 自分を受けとめ、
 夢に向かっていける人に
 世界を広げ、
  幸せの種をまける人に”


ピアノという楽器をきっかけに、
目標をもって取り組む姿勢を身につけ、
演奏技術を高めることで
自分に自信を持ち、
また、音楽を楽しみ、
自分を大切におもう心を育て、
楽しく幸せを感じられる時間
をもつことができるよう、
そして、
自ら幸せを見つけられるよう、
ピアノレッスンいたします。

コミュニケーションは笑顔で!
やる気を育てます!


大人もこどもも、人が大好き☆

ピアノ&歌うこと、
スポーツと雑貨屋巡り、
そして
コーヒーとチョコをこよなく愛する
二児の母でもあります

大阪市出身 O型 かに座

レッスンのお問い合わせ、
体験レッスン、入会希望の方は
下記のメールフォーム または
sunflowerlovemusic●yahoo.co.jp
felicepiano.megumi●gmail.com
までお願いいたします☆
(●を@に変えて送信してください)


●大阪教育大学教養学科芸術専攻音楽コース(ピアノ)卒業
●中学校教諭・高等学校教諭1種免許(音楽)取得
●全日本ピアノ指導者協会(ピティナ)指導者会員

●京橋PEN(Piano Education Network)所属
●日本ギロック協会奈良支部会員
●PTC(ヤマハミュージック大阪)会員
●カワイ音楽教育研究会会員

●コーチAにて、国際コーチ連盟認定のコーチング・トレーニング・プログラム(CTP)修了
 

卒業後、弁護士秘書として勤務後、
音楽教室講師を経て、現在
ピアノ教室主宰ピアノ講師、
プロフェッショナルコーチ

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